头条:今天没有语文昨夜
wls:正好说到科普啊科幻,你们相信今天没有语文作业吗?
(摇头、点头、未响应
wls:好的啊我们布置作业。给你们机会了,不相信我,欸我们再来一次,如果有一个人摇头了我们就布置作业,好啊,你们相信今天没有语文作业吗
(一群狂点头
wls:啊好的啊那就没作业……欸你们怎么,不信任我不布置作业吗?就这样啊,一言九鼎!
【wls 走出教室】
OHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
wls:那个同学,津津有味地听他讲恐龙,我走过去“你们在说什么呀?”,那个同学头也不回,把手往后一挥,说出了让我终身难忘的三个字——“给 爷 爬”。
水是剧毒的。
众所周知啊,水的化学式是一氧化二氢啊,这个水他其实是有剧毒的,据研究,每个死了的人生前都喝了水,而且一周内喝过啊,而且人体大部分都是水,足以说明问题,水是慢性毒药啊。每个喝过水的人都在 120 年内死了,是不是很神奇?
有趣的是,你不喝水,你会死,你喝水,你也会死。今天校园开放日(与我无瓜(也没看到来人啊
yy 十分认真地准备了 PPT 和任务单
dxs:不需要笔记本吗
yy:额笔记本就记在任务单上。yy:请按上一,右二,啊不,额左上一,右,啊,额,不是,¥%…$…&*#!@,呃反正就这个顺序啊,写一下四条判定定理的符号语言
yy:我们可以组成多少种不重复的命题?
sc:我们可以组成多少种不重复的 xsj?一节数学课 sc 的收获:sadbee(
yhs:The coin was put in a big/pig.
pick up a street cleaner
stopped near a sc(street cleaner)zj:xwd!P=W/t,那 W 等于什么啊?
xwd:P/t。
zj:啊?
xwd:呃呃,额,t/P。
zj:哎呀!一共三种答案他成功地把两个错的说出来了!
xwd:额。bzd。……
zj:2=6/3,6=?
xwd:额,2×3。哦,P·t
zj:你看,他一启发他就会了你看,真聪明!yyq:下午第一节课是 puppy 的课。
lcj:yyq 说 wls 是 gou
fy:啊,对啊(对 gaqsc 课间在收音平板上看汤姆的凌乱空间的只因你太美,外放出来
(课后服务) sc写练习册:平行四边形边边(?,平行四形四边形(?,联结写成 xsj 的洁(?
sc:sped,ed,一迪
(cyh 边吃边写) zj:内个谁,吃好再写,或者写好再吃
seewo 今天重启了三次。
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